examenblanc1

la correction des examens

la correction seront publié le mardi 20 mai serie n 4 et 5

note

mes chers élèves partout
il vous reste que peu de temps, entrainez vous afin de parvenir à un excellent niveau en français.

n oublie pas d ' écouter une fois la musique classique de grands films

examen regional la planete serie 6Examen

Examen

passage : je suis atterré ... ton salut et celui de ton fils l 'exigent.

1- recopiez et completez le tableau suivant : nom de l auteur ; siècle ; Titre de l’œuvre Genre litteraire

2- situez ce passage dans l œuvre dont il est extrait.

3- Zira et Conrnélius viennent voir Ulysse pour deux raisons, lesquelles ?

4- Quels sentiments les orangs-outans et les gorilles éprouvent-ils à l ‘égard d’Ulysse ? justifiez

5- D après cornelius, quel sort le Grand Conseil compte –t-il réserver à Ulysse et à Nova ?

6- Quelle a été la réaction d ulysse face aux menaces contre lui et sa famille ?

7- Relevez dans le texte les deux indices qui montrent la relation de familiarité entre Zira et Ulysse ?

8- D apres votre lecture de l œuvre, à quelle mission Ulysse fait il allusion dans ce passage ?

9- « ils ont salué ma presence par un concert de long hululements.

A de quelle figure de style s agit-il dans le fragment souligné ?

b- quel est l ‘effet recherché par cette figure de style ?

comment zira et Cornelius ont ils sauvé Ulysse et sa famille, à la fin du roman ?

examen la planete des singes examen n 5

Examen la planète des singes

Passage : mon étonnement commença avec le quartier des hommes. …. Et je me sentais rougir de honte en constatant une fois de plus combien elles ressemblaient physiquement.

1- d’où ce texte est-il extrait ? quel en est l ‘auteur ?

2- situez le passage.

3- Quels sont les personnages de ce passage ? où les personnes se trouvent-ils ?

4- Dans ce passage il y a une inversion des rôles. Expliquez.

5- Relevez une phrase qui montre que le narrateur ne considère pas ces créatures encagées comme des hommes à part entière.

6- quel est le sentiment éprouvé par le narrateur à la vue des hommes derrière les cages ? justifiez votre réponse à partir du texte.

7- Pourquoi, à votre avis, Zira tente –t-elle de dissuader le narrateur de visiter le quartier des hommes dans le zoo ?

8- Quelle est la visée de l’auteur à travers cette scène ?

9- Quelle est la figure de style dominante dans le passage ?

Production

Plusieurs espèces animales sont menacées de disparition. Quels sont les dangers qui menacent ces animaux ? et comment peut –on affronter ces menaces et protéger ces animaux.

examen d'antigone examen n 5

Examen antigone serie 5

Passage:

ISMENE : tu sais, j’ ai bien pensé, Antigone … Antigone, doucement moi non plus. Mais qu’est ce que cela fait ?

I- ETUDE DE TEXTE :

1) A quel genre littéraire appartient le texte ? relevez deux indices pour justifier votre réponse

2) Situez le passage dans l ‘œuvre dont il est extrait.

3) Antigone et Ismène partagent un secret . lequel ?

4) Antigone est conscience du danger qu’elle court, et pourtant elle brave l autorité de Creon, pourquoi ?

5- C’est comme cela que ça a été distribué ».

a- Distribué par qui ?

b- Quelle est l’attitude d’Antigone face à cette distribution ? justifier votre réponse ?

6-a- contre quoi Antigone se révolte-t-elle dans la tirade allant » comprendre » à « maintenant » ?

b- « comprendre est répété sept fois dans cette tirade. Pourquoi ?

7- quels sont les trois traits de caractère dominant dans le personnage d’Antigone ? justifiez votre réponse par des éléments du texte.

8- « il est plus fort que nous, Antigone. « pourquoi Ismène cède t’elle à la force ?

9- la tonalité de ce passage est –elle dramatique ou bien déjà tragique ?

sujet

de quel personnage sentez vous le plus proche : Antigone ou Ismène ? justifiez votre choix par des arguments pertinents.

examen la planete des singes serie IV

Epreuve de la planète des singes

Chapitre IX Partie III « j’ai un enfant…il me semble parfois que cet enfant est aussi le mien ».

I – compréhension :

1- situez le passage.

2- Le narrateur croit que le genre humain sera sauvé. Qu’est ce qui le montre ?

3- Pourquoi les oreilles de la guenon se sont-elles dressées ?

4- Qu’est ce qui montre que la guenon a de la sympathie pour l’enfant ?

5- Est ce que les autres singes éprouvent la même sympathie pour le narrateur et sa famille ?

6- Indiquez la subordonnée et la principale dans la phrase suivante, et dites quelle est la nature de la subordonnée : « Elle m’a trouvé si agité qu’elle a pris sur elle de me ménager une entrevue avec ma nouvelle famille. »

7- Réécrivez le passage suivant aux temps passés du récit : « Zira ne s’y méprend pas davantage. Elle s’est approchée, ses oreilles velues se sont dressées et elles regarde longtemps le bébé, en silence, d’un air grave. Puis, elle me fait comprendre, que je ne peux rester plus longtemps. »

8- Elaborez le schéma actanciel de ce passage.

II production écrite :

Sujet 1 :

Pour beaucoup de gens le progrès scientifique et technique est plutot une malédiction. Qu’en pensez vous ?

Sujet 2

Doit-on interdire le clonage ou le permettre ?

examen le dernier jour ... serie IV

Examen III

Chapitre 39

I compréhension :

1- situez ce passage dans l’œuvre et précisez le temps qui reste à vivre au condamné.

2- A qui renvoie le pronom personnel « ils » dans ce texte ? a quel pronom s’appose-t-il ?

Comment comprenez-vous cette opposition ?

3- Exprimez explicitement le thème du débat annoncé dans le première phrase du texte.

4- Quelle thèse l’auteur cherche –t il à réfuter ?

5- Quel aspect de la thèse adverse l’auteur met-il en évidence dans son argumentation ? quel ton utilise-t-il ? pourquoi ?

6- Quel rôle jouent les indicateurs de temps dans l’argumentation de l’auteur ?

7- Quel type de phrase revient souvent dans ce texte ? quel est l’intérêt de ce choix d’écriture ? quel caractère donne-t-il au texte ?

8- Relevez les termes qui se rapportent au champ lexical :

- de la mort

- de la souffrance

quelle tonalité donnent-ils au texte ?

Production écrite

Sujet n 1

Certaines personnes affirment que la peine capitale est le moyen le plus sûr de combattre la criminalité. Réfutez cette thèse en exprimant votre point de vue appuyé d’arguments.

Sujet N2

De nombreux reporters et journalistes paient de leur vie leur engagement en faveur de la liberté de la presse. Quelle réflexion vous suggère une telle attitude ?

Exposez votre point de vue dans un développement argumenté.

examen antigone serie IV

Epreuve d’Antigone

Antigone, court à Hémon, pardon Hémon pour notre dispute d’hier soir et pour toi. … c’est fini pour Hémon.

I- Compréhension

1) Présentez en quelques lignes le passage suivant en donnant des indications sur l’auteur, le siècle, l’œuvre et le genre littéraire.

2) Situez l’extrait dans l’œuvre en résumant les événements le précédant.

3) Quelle relation Antigone et Hémon entretiennent-ils ? justifiez votre réponse par des relevés du texte.

4) Quel est le mode verbal dominant dans les répliques d’Antigone ? quelle est la valeur de ce mode ?

5) Observez la longueur et l’enchaînement des répliques. Qui mène l’échange ?

6) Antigone demande : « pars maintenant, pars vite ». que comprend Hémon ? qu’en est-il en réalité ?

7) Quel sens donnez-vous à la dernière phrase ?

8) En quoi cette scène est-elle tragique ? appuyez-vous sur vos réponses précédentes.

9) Le personnage d’Antigone évoluera-t-il au fil de l’action ? rapprochez cette scène du dénouement pour répondre à la question.

II- production écrite :

« c’est bien de disputes un bonheur ». pensez-vous, comme Hémon que les désaccords et les disputes n’empêchent pas ceux qui s’aiment d’être heureux ? développez votre réflexion en l’élargissant aux relations amicales et familiales, et en vous appuyant sur des arguments et des exemples précis.

examen de la boite N 3

examen de la boite N 3

Le passage

Lalla aicha , une ancienne voisine, vint nous rendre visite…. L’orgueil de ma mère.

1- présenter brièvement l ‘auteur et son livre.

2- Quels sont les personnages de ce passage ? quelle relation y a-t-il entre eux ?

3- Quel sentiment le narrateur éprouve-t-il à l’égard ce Lalla Aicha ? Relevez des mots ou expressions qui le montrent.

4- Comment trouvez vous le portrait de cette femme dans le dernier paragraphe ?

5- A quoi la mère attribue- t-elle ses maux et celles de son fils ?

6- Que lui propose Lalla Aicha Comme remède.

7- Quelles sont les deux figures de style employés dans l ‘énoncé suivant : « ses joues qui suaient le carmin ? et de ses yeux aux longs cils, noirs comme les ailes du corbeau ?

8- Dans le dernier paragraphe est le personnage ou l’auteur qui parle ? justifiez votre repense.

9- Relevez quelques mots arabes. Pourquoi l’auteur emploie-il ces mots

10- A travers ce passage, qu’est ce que l ‘auteur critique-t-il ?

Production écrite

Le passage Lalla aicha , une ancienne voisine, vint nous rendre visite…. L’orgueil de ma mère.

Rédigez un portrait satirique d’une personne.